Waldorfschulverein Oldenburg e.V.

Die Waldorfschule Oldenburg gehört zu der weltweiten Bewegung der Waldorfschulen und bietet Unterricht der Klassen 1 - 13 für die Kinder aller an der Waldorfpädagogik interessierten Eltern an. Zusätzlich gibt es einen Förder- und Therapiebereich an der Freien Waldorfschule Oldenburg. Es können alle staatlichen Abschlüsse abgelegt werden. Waldorfschulen entwickeln sich aus örtlichen Elterninitiativen und werden vom jeweiligen Lehrerkollegium in Selbstverwaltung zusammen mit den Eltern geführt. Jede Waldorfschule ist autonom bis in den Lehrplan eigene pädagogische Ansätze zu verwirklichen. Trotz ihres nicht-staatlichen Charakters sind sie allgemein zugänglich, also freie öffentliche Schulen für jedermann und staatlich anerkannt. Kinder und Jugendlichen sollen zu jungen Erwachsenen erzogen werden, die fähig sind, sich selbst-ständig weiterzuentwickeln. Im Vertrauen auf die eigenen Fähigkeiten mögen sie der Welt mutig begegnen und in ihr den individuellen Lebensweg in Freiheit und sozialer Verantwortung finden und gestalten. Deshalb soll alles Lernen geprägt sein vom achtsamen Umgang mit der Schöpfung und den Mitmenschen, getragen von einer religiösen Werteorientierung als wichtigem Erziehungsziel. Die differenzierte Wahrnehmung verschiedenster Phänomene, ihre gedankliche Durchdringung und schrittweise reifende Urteilskraft sollen geschult werden. Die Ausbildung von Teamfähigkeit, innovativer Kreativität und vernetztem Denken möge die Voraussetzungen schaffen, den Forderungen künftiger Lebenswirklichkeit in Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit verantwortungsvoll und selbstbewusst zu begegnen. Die Schule besteht aus einem Kollegium von 45 Lehrern. Der Klassenlehrer begleitet seine Schülerinnen und Schüler durch die Unter- und Mittelstufe (Klasse 1 bis 8) und kann auf diese Weise eine tiefe persönliche Beziehung zu den Kindern aufbauen. Sie bildet eine wesentliche Grundlage für ein angstfreies, fruchtbares Lernklima. Die Oberstufe umfasst die Klassen 9 – 12 und den Abiturvorbereitungskurs in Klasse 13. Der Klassenlehrer wird in der Oberstufe durch das Fachkollegium abgelöst. Der Hauptunterricht in den beiden ersten Unterrichtsstunden des Tages bietet in ca. dreiwöchigen Fachepochen Lehrern und Schülern die Möglichkeit, die verschiedenen Unterrichtstoffe methodisch vielfältig zu bearbeiten und zu vertiefen, wobei Zusammenhänge fächerübergreifend deut-lich werden. Immer sind die Unterrichtsthemen sorgfältig auf die Entwicklungsgegebenheiten der Altersstufe abgestimmt. Epochen- bzw. Hauptunterricht wird in den Fächern durchgeführt, in denen Sachgebiete in sich geschlossen behandelt werden können (Deutsch, Geschichte, Mathematik, Naturwissenschaften usw.). Unterrichtsfächer, die laufender Übung bedürfen (Englisch, Russisch, Fremdsprachen vom 1. Schuljahr an, künstlerischer Unterricht, Sport, Handarbeit …), werden in Fachstunden erteilt. Der Sprachunterricht beginnt für alle Schüler bereits im ersten Schuljahr mit Englisch und Russisch. Ab Klasse 9 wird das Sprachenangebot durch Spanisch ergänzt. Im handwerklich-künstlerischen Unterricht wird der Umgang mit unterschiedlichen Materialien erlernt, wodurch die Schüler ihre Geschicklichkeit üben und zugleich ihre Denkfähigkeit entwickeln. Theaterspiel, Eurythmie und gemeinsames Musizieren stellen ein bedeutsames Erfahrungsfeld sozialen Lernens dar. Unterschiedliche Begabungsstufen, vielfältige Neigungen und Intentionen müssen aufeinander abgestimmt und miteinander verbunden werden. So lernen die Schüler ihre Individualität in der Gemeinschaft und für die Gemeinschaft zu entwickeln. Der Religionsunterricht wird an unserer Schule für verschiedene Konfessionen erteilt. Außerdem absolvieren die Schüler der Mittel- und Oberstufe ein Landwirtschafts-, ein Betriebs- und Sozialpraktikum und führen Klassenfahren durch. Im November wird ein Martinsmarkt veranstaltet, auf dem die Öffentlichkeit eingeladen ist eine Vielzahl an Verkaufsständen zu besuchen. - - - The Waldorf School Oldenburg